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知识目标
1、核心词汇：能听、说、读、写 goes to work, does cleaning, cooks meals, watches TV, washes clothes, night
2、核心语言：能听懂，会读，会写 What does she do after work? She does all the cooking and cleaning.
3、能基本掌握由What引导的第三人称单数特殊疑问句的提问与回答。
能力目标
1、能听懂，会读Listen and say中的内容。
2、能利用本单元核心语言询问他人的日常生活情况，并根据实际情况作出相应的回答。
3、学唱歌曲Monkey sees, Monkey does.
三、情感目标
1、通过交流了解朋友及家人的生活安排，养成相互理解、尊重和爱护的习惯。
2、鼓励学生积极参与课堂活动，养成与小组同学合作完成学习任务的好习惯。
教学重点
1、掌握本课核心词汇。
2、掌握本课核心语言。
教学难点
1、What疑问词引导的第三人称单数问句与回答。
2、动词原形与第三人称单数的转换。
教学准备
多媒体课件，液晶一体机
教学过程
Step1:Warm up
1、师生问候
2、复习。课件出示前一单元动词短语原形，学生们读单词说出他们的三单形式。
play basketball—plays basketball, go fishing—goes fishing
go hiking—goes hiking, go camping—goes camping,
go swimming—goes swimming, collect stamps—collects stamps
Step 2:Presentation
一、引入新课
1、课件出示大头儿子一家照片
Q1:Who are they?