二年级下册（2015年1月第1版）《数的大小比较》优质课教案下载

二年级下册（2015年1月第1版）《数的大小比较》优质课教案下载

理解并掌握三位数和四位数的比较方法。

【教材分析】

本节课的内容是比较万以内数的大小。比较数的大小是学生在日常生活中经常遇到的问题，学生有一定的生活经历和大数的学习基础，本节课力求把学生以往对万以内大数比较的分散的、不规范的感性认识上升到科学的、规范的理性认识，并在有趣的活动中发现问题、解决问题。

【教具准备】教学课件

【教学设计】

一、创设情境

嗨，同学们，你们爬过山吗？今天我们的好朋友淘气要去爬山，可是这里有几座山呢，去哪一个好呢？我们和淘气一起去看看吧！（出示课件）

二、探究新知

1. 四位数与三位数的比较

黄山位于我国安徽省，常年云雾缭绕，它的海拔约1873M，香山位于首都北京，秋天枫叶红似火，海拔约为575M。恒山位于我国山西，被誉为天下第二山，海拔约为2017M，华山位于我省华阴县，以险峻著称，海拔约为2160M。

（1）请学生读出这几座山的海拔数。

（2）提出问题:黄山和香山哪座山高？

（板书：比一比）

师：请同学们仔细观察这两个数，小声读一读，再想想这两个数那个更大呢？（板书1873 575）

生:1873大，因为1873是四位数，575是三位数，所以1873大。

师：其他同学还有想法吗？（指生回答并给予鼓励）

师：数位多的一定比数位少的大，对吗？比如四位数比三位数大，那你能举出其他的例子吗？

生：举例说明。

师：同学们自己发现了比较数的大小有一条重要规律是什么？（板书：数位多的一定比数位少的大）

2. 四位数和四位数的比较

（1）师：好了，言归正传。刚才看同学们在玩的同时学习了新知识，我也想考考大家：谁能帮我比比恒山和黄山，那座山更高呢？

师：指生读数，仔细观察着两个数，你发现了什么？（1873 2017）

生：都是四位数

师：我们已经知道了四位数比三位数大，可这次两个数都是四位数该怎么比呢？（小组、同桌、前后、师生之间讨论）

请同学们各抒己见。