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三年级上册（2014年7月第1版）《长方形和正方形的周长》公开课教案优质课下载
标
1、结合解决问题的过程，探索加减混合运算的计算方法。
2、培养学生提出问题解决问题的能力。
3、通过小组的合作能正确解答两步计算式题。
4、寻找生活中的原型，鼓励学生根据算式说数学故事
5、在与其他人合作交流解决问题的过程，进一步解决混合运算问题的能力。
教
学
目
标
1、结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法。
2、能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的运用。
3、经历探索、讨论长方形周长计算方法的过程，促进学生思维的发展
4、结合探索长方形的周长计算方法的过程，培养创新意识，体验发现的喜悦。经历自主探究交流合作过程
学
法
引
导
知识迁移观察、比较、分组讨论
推理
教学方法
发现法与讨论法相结合的教学方法
研学案
导学案
二次备课