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北京2011课标版《三角形》集体备课教案优质课下载
3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
4.体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
【教学重难点】
重点：掌握三角形的特性。?
难点：会画三角形指定底边上的高。
【教学过程】
课
堂
教
学
过
程
设
计
教学环节问题情境与
教师活动学生活动媒体应用设计意图
目标达成
导入新 课创设情境，导入新课
出示图片，找出户图中的三角形。
生活中有哪些物体的形状或表面是三角形？
导入新课。?
师：我们大家认识了三角形，三角形看起来简单，但在工农业生产和日常生活中有许多用处,看来生活中的三角形无处不在，三角形还有些什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究这个问题。（板书：三角形的认识）
学习
新知
环节