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师梦圆小学数学教材同步北京版五年级上册三角形下载详情
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《三角形》集体备课PPT课件优质课下载

我们来做一个实验。用3根木条钉成一个

三角形。用手拉一拉,你发现了什么?

我发现三角形不变形,具有稳定性。

二、探究新知

我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的

木条,把长度相等的两根作为对边,钉成一个

长方形,然后用手捏住相对的两个对角,向相

反方向拉动。你发现了什么?

我发现长方形很容易变形。

二、探究新知

稳定、支撑

看看下图中哪儿有三角形。

想想它们有什么作用。

三、知识应用

1. 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在

窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?

长方形形状不稳定。斜钉一根木条后,就形成了两个三角形,利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。

三、知识运用

作业:第65页练习十五,第2题、第3题。

四、布置作业