一年级下册（2012年11月第1版）《两位数加一位数的进位加法》新课标优质课教案设计

一年级下册（2012年11月第1版）《两位数加一位数的进位加法》新课标教案优质课下载

1、经历探究两位数加一位数进位加法计算方法的全过程，理解两位数加一位数的进位加法的算理，掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。

2、培养学生知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。

3、体会所学知识在现实生活中的应用价值，从中获得价值体验。

【教学重点】 理解并掌握笔算两位数加一位数的进位加法的计算方法。

【教学准备】小棒、答题卡、课件、智慧小花

【教学过程】

课前导入

《两只老虎》歌曲引入

师：孩子们的歌声真好听，从你们的歌声里，杨老师听到了你们的阳光和自信，希望能和你们度过一节愉快的数学课。

上课

一、教学新课

1、复习旧知引入

今天小明和小红要带我们去智慧园参观，你想去吗？

生：想。

师：那这节课你们可要做到1认真听，2仔细想，3大胆说，做到的孩子就能为自己的小组争取到智慧花，拥有智慧花的小组，才可以进入智慧园游玩，大家有没有信心？

师：好，那我们就跟随小红和小明出发吧。（出示：改编的例1 ：把其中的“有8辆客车”改为“有2辆客车”。）去智慧园的路上要经过了一个停车场，他们边走边聊，从他们的对话中，你了解到了哪些数学信息？

生：有27辆货车，有2辆客车。

师：根据这两条数学信息，你想提一个什么数学问题？

师：该怎么解决？

生：27+2

师：为什么用加法？

生：因为是要求货车和客车合起来是多少？所以用加法。

师：你是一个会思考的孩子。

师：你能用什么方法来计算？

预设生1：我会口算7+2=9 20+9=29（师：你的口算能力真不错，奖励一朵智慧花。）