三年级上册（2014年6月第1版）《年、月、日》新课标优质课教案设计

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2．根据2月份的天数判断平年、闰年，知道每个月及闰年、平年各有多少天。

3．在年、月、日的学习过程中，培养学生观察、分析和判断推理能力，通过有趣的题材与学习方式激发学生的学习兴趣。

教学重点：

探究发现年、月、日之间的关系，认识大月、小月、2月。

教学难点：

识记并灵活应用大月、小月、特殊月的天数，学会根据2月份的天数断平年、闰年。

教学准备：

多媒体课件，2008至2018年年历卡，2008年至2018年2月月历汇总。

教学过程：

谈话导入

1、同学们，今天老师很开心，能和大家一起上数学公开课课。我先来介绍一下我自己，我姓胡，大家可以叫我胡老师。我的生日是10月1日，每年我都会和伟大的祖国母亲一同过生日。现在，我想采访一下你们。（随机走到学生中间）请问：你的生日是哪一天？生： 月 日 生：你是哪一年出生？ 又“采访”一个学生

师： 你们的出生日期里都有年月日，今天这节课我们就一起学习有关年月日的知识。 板书 课题 年月日跟时分秒一样都是时间单位。

2、关于年月日，你知道哪些知识？

生： 我知道一年有12个月。

生： 一年有365天。

、、、、、、

3、大家可真棒，了解了这么多有关年月日的知识，我们待会再一起来验证一下看看大家说的究竟对不对。

4、今天，老师给大家带来礼物——年历，请同学们在年历上用红彩笔圈出自己的生日和一个有意义的日子。 指名回答 相机进行思想教育（10月1日，你知道10月1日是什么日子吗？ 是国庆节 对，我们要爱祖国 的确是有意义的节日 6月1日是国际儿童节 这也是一个有意义的节日，这是我们小朋友的节日，马上到六一儿童节了，祝同学们节日快乐！幸福成长！）

你们知识可真丰富！今天是2018年5月28日，我和大家上公开课，这也是有意义的日子。

二、探究新知

出示2018年年历 师：请同学们看2018年年历

师：谁愿意在屏幕上指出今天的日期？

（一）认识大月、小月、特殊月。

1、大家看一下自己手中的年历卡，大家可别小看它，它里面可是藏着许多的小秘密呢！强调：独立观察，先观察自己手中的年历是哪一年的，再观察月，紧接着观察每月天数，你知道了什么？完成作业纸上的第一大题。写完的同学请用端正的坐姿告诉老师你已完成了。

2、现在请同桌根据表中数据小声地讨论，你发现了什么？