三年级下册（2014年11月第1版）《问题解决》优质课教案下载

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教科书第60页例题1,练习十三第1、2、3题。

【教学目标】

1、初步学会运用数学中的乘、除法去解决一些生活中的问题。

2、运用数学中的乘、除法解决问题过程中，让学生了解方法的多样性和策略性。

3、运用数学中的乘、除法解决问题的过程中，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的思维能力。

【教学重难点】

运用数学中的乘、除法解决问题时，让学生了解方法的多样性和策略性；

培养生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

（一）复习引入

口算

120÷3= 270÷（6+3）=

240÷6= 120÷4×3=

480÷8= 320÷（4×2）=

720÷9= 100×2÷4=

840÷4=

学生接龙完成，集体订正。

学生说“先算.......再算......”，教师小结四则运算的法则：算式中只有加减或者乘除的，按从左到右依次计算；算式中有加减，也有乘除的，先乘除，后加减；有小括号的先算小括号里面的。

（二）、探究新知

1.学习例题1

（1）教师出示图片（一盒水彩笔24支）。

问：从图中你了解到哪些数学信息？

（2）、再出示另一幅图片