四年级下册（2014年11月第1版）《小数的意义》新课标优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《小数的意义》新课标教案优质课下载

过程与方法

经历小数的读、写过程，体验迁移、比较的学习方法。

情感态度与价值观

培养学生类比、迁移和归纳总结的能力，以及学习数学的兴趣和刻苦钻研、探求新知的良好品质。

教学重点

会正确读、写小数。

教学难点

掌握小数读法和写法的规则。

教学准备

多媒体课件 录播室

教学过程

复习旧知。

1、填空。

?（1）小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的（ ）部分，小数点右边的数是它的（ ）部分。

?（2）、12.378是由（ ）个一、（ ）个十分之一、（ ）个百分之一和（ ）个千分之一组成的。

2、先把下面各数分级，再读出来

461200 读作：_________ 40600050 读作：_________

3080900 读作：_________ 120025063 读作：_________

3、写一写。

五千八百七十 写作：_______

六十万零九百 写作：_______

整数的读法和写法都是从 （ ）起？

谈话导入新课。

同学们，我们现在用到的钱是人民币，那么在古代用到的是什么钱呢? 你去过博物馆吗？很多博物馆都收藏着古代的钱币，你见过吗？

今天老师就带领大家看看世界上最大的古钱币，同学们想不想看？