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五年级下册（2014年11月第1版）《整理与复习》最新教案优质课下载
3、能在探究学习中养成合作互助意识，提高交流和表达能力。
重点：找出实际问题中的等量关系。
难点：熟练运用长方体和正方体的表面积公式、体积公式解决实际问题。
教 学 流 程 和 教 学 内 容
教法指导笔记
一．目标导学
情境导入
正正把一个棱长为4分米的正方体礼品盒的各面都贴上红纸，作为给妈妈的生日礼物。
至少需要多少平方分米的红纸（接头处忽略不计）？
如果只在棱上粘贴胶带纸，至少需要多少分米胶带纸（接头处忽略不计）？
（设计意图：通过新朋友正正的引入，激发学生的学习兴趣，通过帮正正解决问题，引入本节课内容）
知识梳理
师生共同构建思维导图
从长方体和正方体这个大的中心点发散出4个分支。
让学生分别讲出特征、表面积、体积、容积这4个分支分别学了什么内容，再逐一展示。
4个部分合并形成本章知识的思维导图。
三．典例剖析（独立思考1分钟+3分钟小组讨论）
正正家新买了一个长5分米，宽4分米，高3分米的玻璃鱼缸。
鱼缸的占地面积为多少平方分米？
做一个这样的鱼缸，至少需要多少平方分米的玻璃？
鱼缸的容积为多少升（玻璃厚度忽略不计）？
四．巩固提升
(一)我会判断，对的打√，错的打×。
闯关规则：
举手抢答，答对得1分，纠错得1分。