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五年级下册（2014年11月第1版）《分数加减法》集体备课教案优质课下载
2崩用学生已有的认知基础，发展学生的估算意识。?
3背醪教剿饕旆帜阜质加减法的计算方法，让学生感受转化的数学思想。
?4奔し⒀生积极参与数学学习活动的兴趣，在探究过程中体验成功的喜悦。?
【教学重点】?
初步探究异分母分数加减法的计算方法。?
【教学难点】?
异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的探索过程。?
【教具学具】?
教师准备多媒体课件、投影仪。学生每人准备正方形纸片若干。?
【教学过程】?一、复习铺垫?
1笨赐妓捣质的意义?
师：课件出示图片并抽学生说每个分数的意义。?
生1：1/4表示把一个圆平均分成4份，取其中的1份
2蓖ǚ?
2/7和1/3??5/9和3/8?学生独立完成，集体订正。?
师：通过刚才的练习，同学们对学过的分数知识掌握得很好，今天我们继续研究有关分数的知识。?
板书课题：分数加减法（一）
?二、探究新知?
1鼻榫骋入，提出问题?
（1）课件出示主题图：学生观察并说一说获得了哪些数学信息。?（2）师：估一估，今天能将这个广场铺完吗？?同桌交流估算的过程。?
抽学生说一说是怎样估算的。?
（3）师：根据这些信息，可以提出哪些数学问题？?学生提数学问题，教师选择性的板书。?①今天一共铺了这个广场的几分之几？?
②今天下午比上午多铺了这个广场的几分之几？?③到今天为止，一共铺了这个广场的几分之几？?
2敝鞫参与，解决问题?
师：同学们提出的问题都非常棒，现在我们先来尝试解决黑板上的这3个问题。?