《分数加减法》新课标优质课教案设计

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　　4.在探究过程中体验成功的喜悦，激发积极参与数学学习活动的兴趣，。

　　教学重点：

　　探究异分母分数加减法的计算方法。

　　教学难点：

　　异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的探索过程。

　　教具学具：

　　多媒体课件、练习题纸。

　　教学过程：

复习

通分，约分

引入，今天我们继续学习分数的有关知识：分数的加减法

　　三、新课教学

　　（一）同分母分数

　　1.出示例1。

　 让独立解决问题　　

2.复习同分母相加减的计算方法。

　　师：你能总结出计算这类分数加减法的方法吗？（课件）

生总结：同分母相加减，分母不变分子相加减

师：在我们这个学期学习了分数后，要比以前多一步，大家想想是什么步骤？约分

（二）异分母分数

　　1出示例2

　　师：现在还能用刚才的方法吗？为什么？引出：异分母

　　师：这样的异分母想加应该怎么计算呢？学生尝试。及时鼓励

　　2、归纳方法。

　　师：如果让你用一句话高度概括出异分母分数加减法的计算方法，你准备怎么归纳？