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人教2003课标版《9＊记梁任公先生的一次演讲》最新教案优质课下载
3、学习借鉴梁先生的演讲技巧。
?4、了解梁实秋的创作风格。?
过程与方法
1、让学生学会在自主、合作、探究的过程中获得新知，提高能力。?
情感态度与价值观??
1、体察任公先生的真性情与爱国情怀，感知伟人的人格魅力。
2、塑造自我美好的心灵。?
【教学重点】?
通过对细节的深入理解体察任公先生的爱国精神。
【教学难点】??
对《箜篌引》的理解。?
【教学方法】
情境设置法?、问答法、?讨论法
【教学课时】?一课时
【教学过程】
导入：同学们，从你们上小学开始，你们就跟不同的老师接触，于是你们就体验到了不同风格的课，一堂课或者一场演讲，对人的影响到底有多大呢？这个问题肯定仁者见仁，没有一个标准的答案。中国著名的散文家、翻译家梁实秋先生18岁的时候在清华大学听了一场演讲，结果，这个酷爱英国文学的少年从此爱上了中国文学；这个只听过一次演讲的学生，却谦卑地终生以演讲者的学生自居。这个演讲者是谁呢？他就是我们今天要学习的这篇课文的主角——梁启超先生。他到底有怎样的魅力呢？让我们共同走进今天的课文《记梁任公先生的一次演讲》。
【初识梁启超】
1、首先，我要问你们对梁启超先生有什么了解，不看文章，就谈你们之前对梁启超先生的了解。
（学生讨论，应该主要还是在政治领域）
【再识梁启超】
2、看来同学们对梁启超先生还是有一定的了解的，那我要问同学们，文章题目叫“记梁任公先生的一次演讲”，作者到底记录了这次演讲的哪些东西？（引导、讨论）
好，同学们说得非常好，一人一句，课文写到的事就都被大家说到了，我归纳一下
【PPT展示】
（1）演讲者的地位、影响力
（2）演讲前预备讲稿