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人教2003课标版《9＊记梁任公先生的一次演讲》集体备课教案优质课下载
信息技术
学习工具应用目的及效果1活动1--
情境导入《爱国歌》视频朗读导入，这是梁启超儿童文学的一部作品，你了解梁启超吗？（学生自由回答）结合预习案梁启超介绍，今天，我满看看梁实秋先生眼中的梁启超视频播放创设情境，激发学生的学习兴趣2活动2--
明确课堂目标1、分析体会作者通过细节描写来表现人物性情的技巧；
2、通过圈点批注法来整体把握文意、品味语言品味文章典雅有趣、隽永朴实的语言特点。
3、体察任公先生的真性情与爱国情怀，体会作者对梁启超先生的崇敬之情。导学案
学生朗读明确目标，确定重难点3活动3--
预习案交流知识点检测
2.合上书，回顾读完这篇文章，给你留下什么印象？激发学生的先期知识了解学情4活动4--
合作探究一
深入文本
品味诗句
结合课后第一题，找出文中描写梁启超的精彩语句，请赏析它们的精彩之处。
要求：圈点批注法
小组讨论
黑板展示
明确：开场白：独特——谦逊、自负
声音：沉着有力，洪亮又激亢——沉稳、睿智
内容：丰富有趣——博闻强识、学识丰富
表情：表演，酣畅淋漓——感情丰沛
肖像：身材短小，秃头顶，宽下巴，肥大长袍、步履稳健、气质风神潇洒、眼神光芒四射——潇洒自信
神态：生动有趣|——自负、谦逊
语言：旁征博引——风趣、博闻强识
动作：手舞足蹈——自由洒脱
圈点批注