1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修1《9＊记梁任公先生的一次演讲》教案优质课下载
让学生搜集梁启超资料并分享，全面了解他的人格魅力
教学重点难点
怎样通过叙事来表现人物
如何在记叙中加入自己的评论和感受
教学时数: 3课时
教学过程
第一课时
布置预习自学
自读课文，结合课文注释和《创新设计·自知自疑 自学在前》读准字音，理解词义，旁批。
老师检查，未做同学扣分。
学生齐读一遍课文。
课后从历史课本、课外读物中寻找记录梁启超先生生平，自学《创新设计?自测自评》第95、96页《梁启超面面观》
了解《桃花扇》故事梗概，看箜篌图片
第二课时
结合《创新设计·相关链接》介绍作者梁实秋及背景
分小组展示分享课后找到并记录的梁启超先生生平
再读课文，分别从演讲稿、肖像、开场白、声音、内容、动作、表情等方面旁批梁任公先生演讲的特点
第三课时
创设情境，激情导入
李宇春歌曲MV《少年中国》歌词—— 少年中国，前途似海’我智国智，我强国强,少年强那中国一定也很棒，引出梁启超《少年中国说》“……制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 ……”
回顾旧课，展示本课学习目标
了解伟人的人格魅力
学习叙事中表现人物的方法
三读课文并思考：梁启超演讲时有什么特点？
整理上课旁批成完整答案写下来，教学生回答，老师指导