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师梦圆高中语文教材同步人教版必修31 林黛玉进贾府下载详情
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《1林黛玉进贾府》公开课教案优质课下载

林黛玉贾宝玉人物形象性格

教学难点

人物形象分析多种方法

教学方法

讨论法 点拨法

五、教学过程:

(一)林黛玉形象分析

林黛玉是京都赫赫有名的荣国府的贾太夫人的外孙女,贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故,贾母痛惜她无人傍依,把她接来府中居住。从此,黛玉与宝玉朝夕相处,情投意合,友爱异常。

外貌描写:

①人眼里的黛玉:“众人见黛玉年貌虽小,……便知他有不足之症 ”

②王熙凤眼里的黛玉:“这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,……怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”

③宝玉眼里的黛玉:“厮见毕归坐,细看形容,与众各别:……病如西子胜三分 。”

思考:黛玉进贾府“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话多行一步路”表现在哪些地方?

细节描写:

① 黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来,饭后漱口,跟着漱口,吃茶,跟着吃茶。

② 黛玉回答贾母:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”当宝玉问她可曾读书时,黛玉只说:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。

林黛玉性格

聪明识礼,心思过人 ,细心机敏,自尊自卑 ,有寄人篱下之感,美貌多情, 体弱多病。

林黛玉的多重亮相

(二)贾宝玉性格分析

在黛玉眼中,贾宝玉是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚,要求自由平等的思想。他蔑视世俗,卓然独立的种种表现,正反映了他对封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗。

本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点?

出场前的侧面勾勒

出场后的肖像描写