人教2003课标版《1林黛玉进贾府》集体备课PPT课件优质课下载

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在文中，作者浓墨重彩的是对王熙凤的肖像描写，首先概写她“彩绣辉煌，恍若神妃仙子”，再详写他的衣着、穿戴、外貌、神情、身材，形象生动地概括了她的美貌及笑中藏威、干练、奸猾、泼辣的性格特征。

鲁迅说“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”。

王熙凤的眼睛是“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”，本来“丹凤眼”“柳叶眉”是非常美的，但加上“三角眼”“吊梢眉”，就增加了刁钻、狡黠的意味，其性格中复杂的一面就凸显出来了。

两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。

“罥烟眉”，清、淡、秀；“含情目”，性灵之光；“愁、娇、泪”，暗示其悲剧命运，并寄寓深切的同情，使人顿生爱怜。

作者展示黛玉的肖像，还为突出其才情女子超尘拔俗的空灵感：那种脉脉之情袅袅之态，那种欲说还休的柔媚，“娇羞默默同谁诉”的眉目，那聪明灵慧的谈吐，都从这独具匠心的肖像描写显示出来。

黛玉是集中国三千年文化于一身的理想化身，她的美不仅在外貌，更在精神气质——书卷气、灵秀气、孤傲气。

头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额, 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长穗宫绦, 外罩石青起花八团倭锻排穗褂,登着青缎粉底小朝靴。

面若中秋之月,色如春晓之花, 鬓若刀裁,眉如墨画, 面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。

面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。

贾宝玉是一个美富帅的多情公子形象。他的相貌“最是极好”，文中先写其衣饰打扮，突出了他身份的高贵和地位的特殊；次写其容貌神态，突出其眉清目秀，英俊多情。侧重写宝玉的眼神，作者这样浓墨重彩地渲染，苦心彰显的就是宝玉在贾府中的地位和性格中的一个“情”字。

二、通过肖像看人物的地位和时代的特点

文中不吝笔墨地重点描摹了王熙凤和宝玉的服饰，塑造了以高贵、华丽为表现特征典型人物服饰形象。他们的服饰和处于鼎盛时期的贾府“烈火烹油，鲜花着锦”的阶段特点相一致。读者不但可以看出这个家族的锦衣玉食，更通过对二人服饰的描写，看出二人在贾府的特殊地位。

三、肖像描写体现观察人物的视角

对林黛玉的肖像，首次粗线条勾勒其形象的文字是：“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。”作者借众人的眼光，第一次给读者以观感上的满足，勾画出了林黛玉病态美的轮廓。

令林黛玉大放异彩的是宝黛相会的一段，黛玉的肖像是通过宝玉的眼光来看的：“两弯似蹙非蹙罥烟眉······病如西子胜三分。”这段肖像描写，句式整齐，语言形象，从上至下，从外至内突出黛玉的美。她的美不仅体现在外貌，更体现在精神气质。因为此处的黛玉是宝玉眼中的黛玉，完全没有衣饰的描写，正是为了突出林黛玉与贾府其他人华衣艳饰不同。

而林黛玉的面容体态娇弱柔嫩、含情脉脉、脱俗飘逸，更是让见惯了绿肥红瘦的贾宝玉觉得清爽，眼前一亮。所以此处描述在表现黛玉的性格之时，更是为了展示宝玉的性情：不看穿着之类的物质享受，而追求精神的自由。

猜一猜下列人物分别是谁？宝玉掀帘一步进去，先就看见？坐在炕上作针线，头上挽著漆黑油光的纂儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。

宝钗

第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。

“有一个水蛇腰，削肩膀，眉眼又有些像你林妹妹的”，“足称贾府丫鬟中的第一美女，用凤姐的话说就是：若论这些丫头们，共总比起来，都没？生得好。真真是：其为质，则金玉不足喻其贵；其为性，则冰雪不足喻其洁；其为神，则星日不足喻其精；其为貌，则花月不足喻其色。”

晴雯

作业：1.积累并背诵文中关于人物肖像描写的语句。2.收集红楼梦中其他的人物的肖像描写，并试着分析其人物性格。