人教2003课标版《1林黛玉进贾府》公开课教案下载

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教学重点

分析小说人物出场的描写艺术，培养学生分析小说人物形象的能力。

2．品味小说语言的独特之处。

3．认识我国封建社会的腐朽性以及小说悲剧的必然性。教学思路

主要教学方法

诵读.欣赏小说优美的语言，培养对作品的感性认知能力。

.品读.学生为主体，教师采用点评式教学法，驾驭课堂，引领学生发挥想象力，欣赏形象，讨论分析人物性格;把握小说丰厚、深刻的意蕴，理解作品的思想内容。

教学资源

1.?多媒体或投影设备。

2.?PPT成果展示（学生准备）。

第一课时

一、导入新课 1、播放电视连续剧《红楼梦曲?枉凝眉》（“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。”）的视频，让学生进入氛围，感受该部古典名著凄凉、悲怆之美，并营造气氛。??

2、教师深情吟诵——

满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？（引出课题）

3.?后世评价:“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”“中国第一奇书”“中国古典小说的金字塔”“大哉，《红楼梦》！再论一千年！”。.学生说说自己所了解的《红楼梦》。 让学生从对《红楼梦》的了解情况这一角度展示自己的才艺，激发学生对小说的学习兴趣。

二、了解曹雪芹及我国古典小说巨著《红楼梦》。

出身于一个有百年历史的贵族世家：曾祖母是康熙皇帝的奶妈；曾祖父、祖父、父亲和叔父三代世袭江宁织造（皇家的供货商）；两个姑姑都被选为王妃；康熙皇帝六次南巡，其中有四次住在他的家里。?成长于一个藏书丰富的书香门第：祖父曾是当地名士，能写诗、填词、编戏；还是有名的藏书家；主持刻印了《全唐诗》；?曹雪芹深受祖父和家庭的影响，从小博览群书，有丰厚的文学文化底蕴，琴棋书画无所不能，诗词曲赋无所不精，不但是杰出的小说家，还是有名的诗人和画家。?生活于所谓的“康乾盛世”，但经历了大家族由盛而衰的巨大变故。?

人生经历：

十三岁前：正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。?

其后：父亲获罪革职，家产被查抄，全家由南京迁到北京，青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。

晚年：在北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。?

死亡：四十多岁，约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，痛苦地离开了人间。身后留下凄苦的妻子和几束残稿，连埋葬的费用都是他几个好友资助的。

②高鹗（约1738－约1815年）字兰墅，别署“红楼外史”。乾隆六十年进士，官至翰林院侍读。

③《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽的本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

它是封建社会的一部百科全书，包罗万象，它的故事内容涉及到了多种知识领域：文学艺术、诗词歌赋、园林建筑、纺织刺绣、中医药善、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等等，无所不有。