人教2003课标版《1林黛玉进贾府》集体备课教案设计

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1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。?

2、体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。

训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力?

运用评点式读书法，体味曹雪芹的语言魅力。

【重点难点】

1、学习鉴赏小说的基本方法，初步把握中外小说的艺术特性。注意从不同的角度和层面解读小说，提高阅读能力和鉴赏水平。学写小说评论，力求表达出自己的独特感受和新颖见解。 　　

2、朗诵小说精彩片段，品味语言，深入领会作品内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把

握人物的性格特征。 　

【考纲要求】

阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。

文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理

解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。

1.分析综合 C

(1)分析作品结构，概括作品主题

(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法

2.鉴赏评价 D

(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术

(2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力

(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

3.探究 F

(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 (2)探讨作者的创作背景和创作意图

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

【学习过程】

一、自主学习

1、曹雪芹（约171—1763），名霑，字梦阮，号雪芹。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖、祖父、父亲三代人，相继连任江宁织造达六十年之久。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父做过康熙皇帝的侍读，姑妈被选为康熙的妃子。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。父亲因政治斗争牵连其间，被革职抄家，曹家从此衰落。