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人教2003课标版《访谈》集体备课教案优质课下载
情感态度价值观：通过学习，培养学生自信心，并拓宽学生视野，使学生热爱语言，热爱生活。
教学重点：
辨析歧义句，消解歧义。
教学难点：
把造成歧义的原因分析透彻。
学情分析：
这节课的教学对象是高二的学生，这个阶段的学生已经适应了高中的教学生活，良好的学习习惯基本已养成，并且有了一定的语言文字应用功底。这节课的内容是承接上一节修改病句而来，为了语言表达的准确流畅，要避免语病，歧义也是一种语病。高考试题中关于歧义内容的考查也常有出现，因此学生有必要了解歧义现象产生的常见原因和消除方法。见多才能识广，这节课我将利用多媒体，用课件设置大量的习题让学生掌握歧义的相关知识，让他们记住相关例子，以便在今后的做题中能够快速辨析或修改。
媒体设计：
多媒体课件突出教学目标
教学过程：
导入：出脑筋急转弯：有个字千百年来人们都会将它读错，这个字是？（错）
说到脑筋急转弯，大家是否还记得赵本山的小品《卖车》那里就有一段经典台词：找三名学生分角色朗读。
赵本山：说你们家的小狗为什么不生跳蚤？
范??伟：因为我们家的小狗讲究卫生。?
赵本山：错！
高秀敏：因为狗只能生狗，生不出别的玩应勒！
赵本山：正确！
范??伟：你……你出……出生那个生啊？那 ……那叫 谐音，你来！我明白
赵本山：请听题：
赵本山：树上qí个猴，地下一个猴，加一起几个猴？
范??伟：八个猴。
赵本山：错！?
高秀敏：俩猴！?
范??伟：怎么啦？
高秀敏：骑着滴