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人教2003课标版《小说的灵魂──主题》优质课教案下载
【教学重点】
剖析丹柯的悲剧英雄形象。
【教学难点】
探究小说的英雄主题。
【教学过程】
课前导入
有人说“读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！”那么为什么伟大的小说有如此大的作用？主要是因为伟大的小说有着博大的思想内涵、深刻的中心主题，它能丰富我们的思想情感，提升我们的人生境界。今天让我们一起走进苏联作家高尔基笔下的作品《丹柯》，去享受这一场伟大的精神盛宴。
梳理情节
1.请同学们快速朗读课文，简要概括本文的故事情节。
序幕：族人陷入困境
开端：丹柯挺身而出
发展：族人抱怨审问
高潮：丹柯燃心引路
结局：丹柯微笑倒下
族人遗忘践踏
同学们刚刚的概括比较完整恰当，通过这个情节的步步紧逼我们会发现小说的情节具有（一波三折）的特点。在这步步紧逼的形势之下，由丹柯带领着族人踏上了他们的生死之旅。
分析困境
2.思考：丹柯与族人在这场生死之旅中遇到了哪些困难？（请同学们快速在文中划出他们面临困难的句子。并读一读。）
明确：①前有巨树，后有强敌，面临死亡威胁（环境的险恶、外族的入侵、族人恐惧害怕，准备投降）
②树林越来越密，力气越来越小
③遇到了大雷雨、树林更加黑暗更加凶恶、闪 电
品析形象
3.面对这场生死之旅中的重重困难，丹柯与族人做出了怎样的不同选择呢？请同学们在文本中找出他们面临困难时做出的不同选择的句子。
困 难
不 同 选 择