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《小说的灵魂──主题》教案优质课下载
二 学习目标：
1 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。
2 探讨作品的创作意图（目的）。
3 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
三 考纲要求：
（从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴）
要求从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等方面切入研究。
（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。（内容）
（要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想）
探讨作品的创作背景和创作意图（目的）
（探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神）
要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。
（要求从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手，探究民族心理和人文精神）
（3）、探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。（多方面）
（对作品进行个性化阅读和有创意的解读）
要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。（提出自己的见解）
专家强调：
回答问题包括探究题一定要从文本出发，不可抛开文本随意生发、自我发挥。
四 高考聚焦：常见设问模式。
1 找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题），结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。
2 读了全文后，文章让你明白了什么道理？（本文对你有何启迪，谈谈你的一点体会。）
3 探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向，本文的主题是什么？请结合全文分析。
五 调动知识储备，从不同角度发掘作品的丰富意蕴。
问：可以通过分析作品中的什么来分析小说的主题呢？
首先，我们充分调动自己的知识储备，运用发散思维从不同角度关注作品的主题。