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人教2003课标版《小说的灵魂──主题》公开课教案优质课下载
文学类文本阅读
阅读和鉴赏中外文学作品。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
分析综合C
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品的体裁特征和表现手法
二、学生答题现状分析
安庆市二模考试小说阅读第6题主题探究题得分情况分析
复习小说的三要素:情节、人物、环境
引导学生从小说的三要素入手多角度的探究主题
常见题型
①用简明的话概括作品的主题 。
②读了小说后,你明白了什么道理(或本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会)。
③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。
④这篇小说的主旨是什么?请结合文本内容简要分析。
四、合作探究
检查学案完成情况
小说《锁》、《界河》
课前发下学案,让学生提前完成,课上指导学生读文本,学生展示答案,教师点评,总结学生常见答题误区,指导学生掌握答题方法和步骤。
五、归纳总结、规范答题