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人教2003课标版《一、王好战，请以战喻》最新教案优质课下载
学科（版本）
语文（《先秦诸子选读》人教版）
章节
第二单元
学时
1学时
年级
高二年级
教学目标
知识与能力：掌握重要的文言知识，包括通假字、古今异义字、词类活用、特殊句式,一词多义等；
过程与方法：通过诵读初步感知课文内容，合作探究文意并疏理文中重点的文言知识，讨论寓言的寓意，体会孟子以寓言说理的妙处。
情感态度与价值观：让学生明白人不能为了名利而忘廉耻，培养学生树立正确的名利观、价值观。
学习者分析
高二学生已经初步具备阅读浅易文言文的能力，能借助注释和工具书，读懂文章内容，但梳理常见的文言知识，包括通假字、古今异义字、词类活用、特殊句式、一词多义等的能力还是欠缺。学生中流传一句话：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。可见，学生对文言文还是存在严重的畏难情绪，尤其是学习文言文缺乏情趣，觉得枯燥。
教学重难点分析及解决措施
重点：积累文言知识，包括通假字、古今异义字、词类活用、特殊句式,一词多义等；
难点：在朗读的基础上，体会孟子寓言说理的妙处，认识齐人形象所代表的社会意义。
教学方法：1、朗读法 2、合作探究法 3、讨论法 4、问答法
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析