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人教2003课标版《七、仁义礼智，我固有之》优质课教案下载
熟读课文，借助工具书及课下注释，落实相关文言基础知识及文言现象，疏通文意；反复揣摩，互相探讨，理解孟子“四端”说的真正内涵，把握文章主旨。
3.情感态度与价值观
理解“仁义礼智，我固有之”的真正内涵，增强追求和培养仁义礼智四种美德的自觉性。
教学重点：
1.重点讲授第1则、第6则。
2.学习和掌握重点字、词、句。
教学难点：
1.理解“性善论”，联系实际，让学生学以致用。
2.要充分挖掘每个学生自己的潜能。
学法指导：
导学法、诵读法、交流讨论法
课时安排：1课时
教学用具：
多媒体投影仪
第一课时
教学内容：（自学）
1.学生反复朗读课文，根据课下注释，掌握重点字词句。
2.根据自己读不懂的词句进行质疑，师生讨论，共同释疑。
教学过程：
一、导入新课
在座不少同学在小时候都背过《三字经》，相隔时间久了，或许已忘了大半，但第一句相信大家都知道。对了，那就是“人之初，性本善”。在物欲横流的今天，不少人对这句话产生了疑问，“人的本性真的是善良的吗？”但也有人对此深信不疑。先秦诸子的一位儒学大师就坚信“人性本善”，他就是被称为“亚圣”的的孟子。
今天我们就来一起跟随孟子的脚步去探寻“人性本善”的丰富内涵。
二、检查自学情况
1、请学生朗读课文，纠正读误。
2、多媒体归纳重点字词句和特殊句式