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1、通过观察、小组交流、听录音、阅读等方式理了解大意。
2、模仿跟读，进行情景中角色的扮演。
3、能对自己的学习情况进行总结和反思。
4、能在肢体语言或旧知的帮助下，理解课文大意大意。
知识目标
Wherh do you want to go this summer vacation?(+时间)
I want to go to Sanya.(+地点)
What do you want to do there?
I want to swim in the sea and eat sea food.
情感、文化、策略目标
1、能够通过交流阅读等活动开阔视野，了解更多的风景名胜，增强对生活的热爱。
教学重点
1、本课表示sea,ski eat seafood,take photos.,row a boat, West Lake,the Great wall. 等表风景名胜的单词。
Wherh do you want to go this summer vacation?(+时间)
I want to go to Sanya.(+地点)
What do you want to do there?
I want to swim in the sea and eat sea food.
教学难点
1,能运用句型简单的描述想要去哪里？做什么？
2、在老师的引导下能简单的。
教具准备
PPT，多媒体光盘 卡片
教??学??过??程
活动进程
教 师
引 导
学 生
活 动
设 计
意 图