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《1.《三国演义》》集体备课教案优质课下载
3．理解并掌握小说情节题型分析的角度
4．理解并掌握小说情节题的答题步骤
教学重难点
掌握分析情节题的思路及相关答题步骤
教学步骤
一、小说内容情节常识
一轮复习：由练习到理论，二轮复习：由理论到实践
微课：概要复习小说情节题有关知识
二、情节安排特点
安排特点：
三、常见提问方式：
1、××情节有怎样的特点？
2、本文的线索是什么？或本文是如何展开的？
3、小说开头（高潮、结尾）写了××情节在小 说中有什么作用？
4、××情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。
5、分析小说情节叙述人称方式。
四、小试牛刀（高考题实践探究）2011——2016年全国卷（课标卷）
2011课标
《血的故事》2.小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。
2012课标
《马裤先生》(2)小说开头第一段就描写马裤先生的衣着言行,这样写的意图是什么?请简要分析。
2013新课标全国卷I
《喂自己影子吃饭的人》2.“影子”对小说的艺术表现有什么作用?请简要分析。
2014·新课标全国卷I
《古渡头》3.作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。