选修中国小说欣赏《1.《三国演义》》集体备课教案设计

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教学方法

讨论法 诵读法 探究法

课时安排

一课时

教学过程

导入

以对英雄和奸雄的评价导入课堂教学。

二、检查预习，初步感知

之前已布置同学们进行了预习，本文主要写了什么？

三、分析罗贯中笔下的曹操形象

（一）探讨曹操的“奸”。

在选文中，最能表现曹操奸诈狠毒的地方在哪里？找出相关的句子并作分析。

（老师备课资料）

1、操曰：“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。”

——多 疑?

2、拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。?

? 操挥剑砍伯奢于驴下。? ——残暴不仁（动作描写）?

3、操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”?

——自 私（语言描写）?

4、宫曰：“孟德心多，误杀好人矣！”?

? 宫曰：“知而故杀，大不义也！”

? 陈宫寻思：“我将谓曹操是好人，弃官跟他；原来是个狼心之徒！今日留之，必

为后患。” ——自私残忍（语言心理描写?侧面烘托）?

比较探究：

太祖闻其食器声，以为图己，遂夜杀之。既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。