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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 文章写作与修改第一节 从素材到写作内容下载详情
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《第一节从素材到写作内容》教案优质课下载

⒉学练结合,逐步提高素材加工的能力

幻灯片3

常用素材加工方法:

1、概括提取式 2、情景再现式

3、化诗入文式 4、人物组装式

幻灯片4

一、概括提取式

也叫压缩式。即将原始材料加以浓缩概括,拎出其中精髓部分入文,并从中提取出与自己文章中心论点相符的内容来。

幻灯片5

材料:

歌德说,我们的生活就像旅行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止。目标会丧失,力量也会化为无有。

话题角度:思想指导我们的人生

幻灯片6

思想伴我去旅行

“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”,那是林徽因在如莲的时光里,享受平静生活的淡然。“凌晨三四点钟,看到海棠花未眠”,那是川端康成在领悟生命中孤寂与纯美的结合。“以思想为导游者,让思想伴我们去旅行”,那是歌德对生活的深刻思索。

生活需要以思想为导游,这样思想才能伴我们走得更高更远。

思想作伴,才能辨清人生的方向。……

思想作伴,才能积聚前行的力量。……

思想作伴,方能实现人生的梦想。……

幻灯片7

牛刀初试: 原始材料:雨会停的

马克·吐温与作家朋友赫威尔参加教会聚会,出门时碰到天降大雨。赫威尔见这扯天扯地的大雨,不禁悲从中来。他喃喃地问马克·吐温:“你看这雨会停吗?”马克·吐温回答:“所有的雨都会停的。”

中心观点:笑对人生风雨

幻灯片8

中心观点:笑对人生风雨

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