选修中国文化经典研读《6求谏》集体备课教案设计

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2、分析古代帝王对待讽谏的不同做法，初步了解中国古代政治体制的弊端。

3、鉴古察今，学会如何正确对待他人的意见。

教学重难点

1、了解唐太宗对于纳谏的认识，初步了解贞观之治形成的原因。

2、鉴古察今，学会如何正确对待他人的意见。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、 课前导入

上课前，请同学们看图片上的这座楼，凌烟阁，大家知道凌烟阁是个什么地方呢？

凌烟阁是唐代长安城皇宫内一个不起眼的小楼，是唐太宗李世民所建，共有三层，里面陈列了唐太宗时期二十四位功臣的画像，其中包括历史上著名的长孙无忌、房玄齡、魏征、程咬金等，唐太宗和这些人一起打天下治天下，励精图治，最终建立了一个强大的唐王朝，正如这张地图上所示，当时唐朝的疆域已经超过了以往任何一个朝代，历史上将这一时期称为“贞观之治”。那么，唐太宗为什么能建立一个如些强大的唐王朝呢？我想，这与他虚心求谏是分不开的，下面，我们就再次走进《贞观政要》的名篇《求谏》，看看从中我们能得到些什么启示。

二、文本研读

（一）从文章的题目来看，顾名思义，就是君主求取正言直谏。作为历史上最开明的君主之一，唐太宗在纳谏方面表现非常突出，那么请同学们快速浏览课文，思考：

1、唐太宗为什么要积极求谏呢？

2、唐太宗是怎样虚己求谏的呢？有哪些具体的做法或主张？

要求与步骤：

自主勾画句子——小组交流——代表发言

明确：

1、为什么纳谏：

人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。

自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪。是以天下丧乱，

莫不由此。

人君须得匡谏之臣，举其愆过。一日万机，一人听断，虽复忧劳，安能

尽善？

小结：人性的弱点