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《江南的冬景》优质课教案下载
【教学重难点】
学习对比修辞、避实就虚的写法。?
【教学课时】一课时
【教学过程】
导入
（PPT图片展示）江南，是历代文人墨客魂牵梦萦的地方，江南的四时之景也是文人笔下永恒不变的主题。或许你喜欢“春水碧于天，画船听雨眠”的江南春景，或许你喜欢“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的江南夏景，或者你爱的是“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”的江南之秋，那么，江南的冬天又是什么样的呢？
今天就让郁达夫带我们领略江南的冬景。
作者简介
郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家。1911年起开始创作旧体诗，并向报刊投稿。1914年月考入东京第一高等学校预科后开始尝试小说创作。1921年6月，与郭沫若等人成立创造社。1930年3月，参与发起成立中国左翼作家联盟。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。1942年流亡到苏门答腊。1945年被日本宪兵秘密杀害。
三、检查预习
给划横线字词注音
围炉煮茗 míng 涮羊肉 shuàn 暖炕 kàng 蛰居 zhé 曝背 pù
闽粤 yuè 丰腴 yú 乌桕 jiù 赭色 zhě 湖沼 zhǎo
槎桠 chá yā 恣意 zì 远阜 fù 绿林 lù 冬霖 lín
夹衣 jiá 剥花生 bāo 月晕 yùn
初读文章，选择文中你最喜欢的片段，有感情地朗读并与同学交流体会。
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作为一篇写景抒情散文，请你在文中找出本文的“文眼”。
明确：明朗
文本研读
探究活动一
作者为了表现江南冬景主要特征, 抒发对江南冬景的眷恋, 运用了一系列的对比手法,请你具体说一说。
明确：北国的冬天与江南的冬天对比、江南的秋天与冬天对比、江南的冬景与北方的夏夜对比、闽粤的冬天与江南的冬天对比、德国与江南寒郊散步比较
追问：作者进行一系列对比，是否存在“厚此薄彼”或“抑彼扬此”？
讨论活动