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必修二（2014年6月第6版）《＊边城（节选）》新课标教案优质课下载
文章是如何去展现“人性之美”的。
教学过程：
导语
“山是归根山，石是三生石，水是忘情水”，如果你也打这石畔走过，请停下你的脚步侧耳倾听那潺潺的流水、轻浮的微风，它们的浅吟低唱都是关于一个温暖的老故事，今天就让我们共同走进这个美丽动人的故事——《边城》。
简述故事情节（预习指导）
再读课文，合作探究（小说的环境、人物形象）
问题1：用心品味小说中的自然风物和边城人事，谈谈你读后感触最深的一点。
提示:
边城美：风景美、风俗美、人性美
问题2：边城三美在课文中是如何体现的？
提示：
自然环境
例1：河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗......（chap3.p16）（纯净、清爽、明亮）
例2：住处两山多簧竹，翠色逼人而来。（chap1)（秀丽、清幽）
人文环境
例1：边城所在一年中最热闹的日子，是端午、过年、中秋。 （chap3.p15）
例2：城中的戍军长官，为了与民同乐......便把三十只绿头长颈的大雄鸭，颈脖上缚了红布子......水面上各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。（chap3.p16）
例3：一个不能接受所给的钱，一个却非要把钱送给老人不可......这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。（chap6.p21）
（热闹、欢乐、和睦、淳朴、善良、真挚）
人物形象（翠翠）
外貌描写
翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨如一只小兽物。
人又那么乖，从不想到残忍的事，从不发愁，不动气。
光光的眼睛......就又从从容容的在水边玩耍了。(chap1)