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《鸿门宴》公开课教案优质课下载
重点：分析两个军营的人物形象
难点：学习并运用对比手法的分析人物性格特点
【学法指导】
合作讨论，读析结合
【学习过程】
一、复习巩固
1.用概括性语言回顾波澜起伏的故事情节。
2.分角色朗读情节片段，感受人物形象。
二、合作鉴赏
1.分析人物形象，总结人物刻画的常见方法。
学生活动：用短语概括下列人物形象的特点，并结合文章相关内容进行分析。
① 的范增 ② 的张良
③ 的项庄 ④ 的樊哙
⑤ 的项伯 ⑥ 的曹无伤
总结：
远见卓识、盲目自信、虑事不周……的范增
运筹帷幄、临危不乱、虑事周密……的张良
知恩图报、不顾大局……的项伯
粗疏草率、卖主求荣……的曹无伤
有勇无谋、拙笨无能、缺少权变……的项庄
忠心耿耿、果敢英勇、大智若拙……的樊哙
【小结】正面描写：语言、动作、肖像（神态）、（心理）
侧面描写：人物对比衬托、环境烘托、（他人评价）
2.鉴赏主要写人方法
学生活动：本文两军对垒，人物关系微妙；斗智斗勇，性格对照鲜明。项羽、刘邦两个人的不同性格是怎样通过对比、烘托表现出来的？小组合作分析。