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4.通过模仿教师的句式，联系实际生活说句子，会运用句式We have a… It’s… yuan. 描述自己的一个文具的价钱。
5．能够根据语境，结合听力内容，选择恰当的词汇填空。
四、教学重难点
教学重点：
词组：a pair of scissors,a pencil box,a box of crayons ,exercise book，pencil sharpener和please五个短语和一个单词。
句型：It’s… yuan.I want to buy… We have… We also have…
教学难点
能够运用已学功能句操练本课新学词汇，对物品以及价格进行简单的描述。
五、教学过程：
一、Warming up
1.Let’s sing a song
2.Free talk
T:What did you hear in the song?Ss:Numbers.
T:Do you know these numbers?.Ss:Yes.（出示大屏幕，复习数字。）
二、New words
T:（出示商店图片）Today we are going to learn Unit4 Lesson1.(板书)We can use the numbers.Now let’s go to Xinxin stationer shop.
①教学pencil box
T: (出示图片)What’s this?
S: …
T:What colour is the pencil?
S: Pink.
T: Yes. It’s a pink pencil box.(教授pencil box)
Ss: pencil box
T: Do you have a pencil box?
S: Yes.
T: Can you say something about your pencil box? (点击课件，出现框架语言We have a nice red pencil. It’s 5 yuan. )
S: …
②教学pencil sharpener
T: Look,We can see a sharpener.（教授sharpener单词卡片展开）
Ss: sharpener