《山居秋瞑》优质课教案下载

《山居秋瞑》优质课教案下载

领悟作者的思想感情。

鉴赏王维同主题及特色的诗歌，了解其诗歌风格。

三、教学方法：

朗读体验法、合作交流法、鉴赏品味法。

四、教学课时：

1课时

五、学情分析：

由学生课前预习生成的问题看，学生对“空”的理解不够全面，对诗歌的意境把握分析不到位。

六、教学过程：

导入

大诗人苏轼曾经说过这么一句话：“味摩诘之诗，诗中有画，画中有诗。”这摩诘指的是谁呢？是唐代诗人王维。从这句话我们可以知道王维是一个能诗善画的人，但是我们谁知道“诗中有画，画中有诗”究竟是什么样的境界呢？

这一节课就让我们来学习王维的诗《山居秋暝》，一起去感受“诗中有画，画中有诗”的意境。

初读课文，把握大意。

自由朗读，注意读准字词句读。

集体朗读，这首诗写了什么？

通过诗歌的题目可以帮助我们理解：

山居：山中的居所。秋暝：秋天的傍晚。即：秋天傍晚的山景。

再读课文，领悟内涵。

朗读课文，同学们找一找，全诗中哪一个字可以作为全诗的诗眼？

———空

2.全诗哪些内容体现诗眼呢？（小组合作探究）

提醒学生抓住意象逐联分析。

———首联：雨后的山，清新明净，天色将晓，幽寂静谧，秋天天气，秋高气爽，旷阔空明。

总结：空明（心无一物，物我两无。）

———颔联：明月，松，清泉，石。