《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》优质课教案下载

《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》最新教案优质课下载

3、鉴赏本诗表现手法。提高鉴赏评价诗歌艺术手法的能力。

二．过程与方法

1．ppt展示补充资料。

2．诵读、注释、借助工具书、学生讲解。

3．小组合作探究，教师引导点拨。

三．情感、态度与价值观

1．理解诗作表现出来的复杂的情感，感受贬谪诗中所抒发的思想内容。

2．鉴赏评价、探究等能力是学习语文、应对高考的必备能力，努力提升学生人文素养和文化积淀。

【学习小组问题反馈】

1、作者复杂的情感有哪些？（３５６７８）

2、本诗有无表达对友人的思念之情？（8）

3、颈联如何理解？ （１０）

4、尾联如何理解？ （４）

5、“薜荔墙”是什么意思？ （２５７８）

6、全诗运用了哪些表现手法？（１２７９）

7、颔联是否运用了象征的手法？ （6 8）

教学设计

【知人论世】

柳宗元（773—819），字子厚，河东解（今山西省运城县解州镇）人。他曾积极参加王叔文集团革新政治。唐顺宗时，任礼部员外郎。革新失败后，被贬为永州司马，后迁为柳州刺史。他是唐代杰出的文学家和思想家，在散文和诗歌的创作方面，有着很高造诣。他的诗，善于寓情于景，写得俊雅峭拔。

公元805年，唐德宗李适死，太子李诵（顺宗）即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。

【诵读感受 理解大意】

开展形式多样的诵读活动，在反复诵读中理解诗歌大意

登柳州城楼寄漳汀封连四州

柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。