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师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州下载详情
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《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》优质课PPT课件下载

登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史

柳宗元

城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡!

(提示一:诗中写了哪些景?这写景具有怎样的特点?提示二:诗人抒发了怎样的哀情?)

1.诗人如何以哀景写哀情的?

小组讨论

2.赏析“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”。

明确:

“高楼大荒” “海天茫茫” “惊风乱飐” “密雨斜侵” “岭树重遮” “江流曲回” “百越文身地” 所有这些对遭贬的诗人来说,都是哀苦无比的景色。

明确:

①对友人望而不见的关切之情。

②对自己遭贬谪的哀伤之情。

诗人正是通过这些哀苦无比的景色的铺叙,远近结合,景中见情地把自己被贬谪的无限哀情表达了出来。

明确:

运用比兴的手法写了登楼所见的风急雨骤的景象(近景),用芙蓉与薜荔,正象征着诗人人格的美好与芳洁。芙蓉出水,何碍于风,而惊风仍要乱飐;薜荔覆墙,雨本难侵,而密雨偏要斜侵。怎能不使诗人产生联想,愁思弥漫呢!足见诗人于客观事物中又投射了自己的情感。将自己的哀情融入了对景的描写之中,情景交融。

惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

“制芰(j ì)荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。”

——屈原《离骚》

象征着人格的美好与芳洁

芙蓉与薜荔:

惊风、密雨:

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