唐诗宋词选读（选修）《破阵子（燕子来时新社）》精品优质课教案设计

唐诗宋词选读（选修）《破阵子（燕子来时新社）》精品教案优质课下载

赏析本词的写景手法、描绘人物的手法，体会作者的情感。

教学方法：

朗读 品读 探讨

教学过程：

一、猜谜导入

通过以下信息，猜测一位词人:

A.他是江西人

B.他七岁能属文，十四岁被皇帝亲赐为进士

C.他仕途顺畅，在词坛也名贯千古，

D.他有名句“独上高楼，望尽天涯路

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

他是谁？ ——晏殊

在《蝶恋花》中我们可以体会到词中抒情主人公是“闺中之妇”，所表达的感情都是“闺中之思”。但晏殊作为一位敏感的词人，他除了表达自己的闲愁外，还有表达悠闲情致的词，今天就让我们一起来见识一下他的《破阵子·春景》。

二、出示学习目标

1. 了解作者。

2. 赏析本词的写景手法、描绘人物的手法，体会作者的情感。

三、作者简介

晏殊，字同叔，抚州临川人，宋代著名婉约派词人，谥号元献，世称晏元献。其词擅长小令，有“宰相词人”之称，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延巳的影响。与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。

四、整体感知

都说朗读是打开诗词之门的一把钥匙，请大家大声朗读。读准字音，读出节奏。

1.学生自读

2、学生代表朗读

3、学生齐读（整体感知）

4、内容理解：

这首词的上下片分别写了什么？