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苏教2003课标版《破阵子（燕子来时新社）》精品教案优质课下载
引导学生反复诵读、品味，感受词的内在情感。
教学难点：
诗词鉴赏的切入点的选择；领会词人在诗词中抒发的委婉的感情。
教学安排：
一课时
教学流程
一．导入：
江西在古代有一位神童，他七岁能属文，十四岁被皇帝亲赐为进士，而且他不但仕途顺畅，在词坛也名贯千古，他的名句“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”被传诵至今，他就是——晏殊。
这个名句所在的词作是——《蝶恋花》（学生齐背）
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
除了这首词，我们还学过晏殊的《浣溪沙》（学生齐背）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
从上面的两首词中我们可以体会到词中抒情主人公都是“闺中之妇”，所表达的感情都是“闺中之思”。但晏殊作为一位敏感的词人，他除了表达自己的闲愁外，还有表达悠闲情致的词，今天我们一起来学习他的《破阵子?春景》。
二、作者简介：（学生自行预习）
晏殊，字同叔,抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人，北宋文学家、政治家。三朝元老，当时的名臣范仲淹、欧阳修等出自其门下。其幼子晏几道亦是著名词人，并称“二晏”。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延巳的影响。晏词工巧秾丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁。有《珠玉词》一百三十余首，与欧阳修并称「 ﹨t "_parent" 晏欧 」。 此词是他难得的富有生活气息的作品。
三、整体感知：
1、学生代表朗读（揣摩词意）
2、听范读（感受意境）
3、学生齐读（整体感知）
4、内容理解：（学生自由朗读，思考以下三个问题）
（1）此词写的是什么时节？从哪里可以看出？
仲春时节。从“新社”、“清时”可以看出。
（2）上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？表达怎样的情感？
①诗歌选取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等具有典型春天特征的意象;