《红楼梦》选读（选修）《黛玉葬花》优质课教案下载

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学习目标：

涵泳《葬花吟》，体味黛玉之情感，分析黛玉之性格

教学过程：

一、导入

《红楼梦》中黛玉葬花共有两次，第一次宝黛共同葬花，其间，通过《西厢记》的妙词戏语，宝玉大胆地向黛玉表白了爱慕之情，所以此次葬花更多的透露出喜悦之情。而第二次两人没有共同葬花，却共同心碎肠断，因为黛玉那首千古绝唱《葬花吟》。下面我们来一起欣赏《葬花吟》。

二、欣赏《葬花吟》视频 要求：用心欣赏

三、齐读《葬花吟》 要求：用情吟诵

四、文本分析探讨

1、黛玉吟诵《葬花吟》的背景。（建议：找到相应原文，进行概括分析）

2、体味、讨论《葬花吟》中黛玉之情感，分析黛玉之性格。（建议：将《葬花吟》分为（1）—（4）、（5）—（10）、（11）—（19）、（20）—（22）、（23）—（26）五部分进行概括分析，可在原诗上直接批注）

五、再读《葬花吟》

六、课后作业

结合《葬花吟》的内容，续写黛玉死后宝玉葬花的场景

附：黛玉第二次葬花相关情节

黛玉第二次葬花

却说那林黛玉听见贾政叫了宝玉去了，一日不回来，心中也替他忧虑。至晚饭后，闻听宝玉来了，心里要找他问问是怎么样了。一步步行来，见宝钗进宝玉的院内去了，自己也便随后走了来。刚到了沁芳桥，只见各色水禽都在池中浴水，也认不出名色来，但见一个个文彩炫耀，好看异常，因而站住看了一会。再往怡红院来，只见院门关着，黛玉便以手扣门。

　　谁知晴雯和碧痕正拌了嘴，没好气，忽见宝钗来了，那晴雯正把气移在宝钗身上，正在院内抱怨说：“有事没事跑了来坐着，叫我们三更半夜的不得睡觉！”忽听又有人叫门，晴雯越发动了气，也并不问是谁，便说道：“都睡下了，明儿再来罢！”林黛玉素知丫头们的情性，他们彼此顽耍惯了，恐怕院内的丫头没听真是他的声音，只当是别的丫头们来了，所以不开门，因而又高声说道：“是我，还不开么？”晴雯偏生还没听出来，便使性子说道：“凭你是谁，二爷吩咐的，一概不许放人进来呢！”林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声问他，逗起气来，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真淘气，也觉没趣。”一面想，一面又滚下泪珠来。正是回去不是，站着不是。正没主意，只听里面一阵笑语之声，细听一听，竟是宝玉、宝钗二人。林黛玉心中益发动了气，左思右想，忽然想起了早起的事来：“必竟是宝玉恼我要告他的原故。但只我何尝告你了，你也打听打听，就恼我到这步田地。你今儿不叫我进来，难道明儿就不见面了！”越想越伤感，也不顾苍苔露冷，花径风寒，独立墙角边花阴之下，悲悲戚戚呜咽起来。

　　原来这林黛玉秉绝代姿容，具希世俊美，不期这一哭，那附近柳枝花朵上的宿鸟栖鸦一闻此声，俱忒楞楞飞起远避，不忍再听。真是：

　　花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。

　　因有一首诗道：

　　颦儿才貌世应希，独抱幽芳出绣闺；

　　呜咽一声犹未了，落花满地鸟惊飞。

　　那林黛玉正自啼哭，忽听“吱喽”一声，院门开处，不知是那一个出来。要知端的，且听下回分解。

话说林黛玉正自悲泣， 忽听院门响处，只见宝钗出来了，宝玉袭人一群人送了出来。待要上去问着宝玉，又恐当着众人问羞了宝玉不便，因而闪过一旁，让宝钗去了，宝玉等进去关了门，方转过来，犹望着门洒了几点泪。自觉无味，方转身回来，无精打彩的卸了残妆。

　　紫鹃雪雁素日知道林黛玉的情性:无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的不知为了什么，常常的便自泪道不干的。先时还有人解劝，怕他思父母，想家乡，受了委曲，只得用话宽慰解劝。谁知后来一年一月的竟常常的如此，把这个样儿看惯，也都不理论了。所以也没人理，由他去闷坐，只管睡觉去了。那林黛玉倚着床栏杆，两手抱着膝，眼睛含着泪，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。一宿无话。