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2.布置思考题：黛玉为什么爱哭，她到底在哭什么，这晶莹的泪珠映射出一个怎样的人物形象？

【教学目标】

1.在品读黛玉流泪细节的基础上，感受黛玉眼泪的不同含义。

2.探究黛玉的内心世界，分析其形象。

【教学重点】

感受黛玉眼泪的不同含义。

【教学难点】

探究黛玉的内心世界，分析黛玉的形象。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入

以音乐《枉凝眉》导入

今天这节课，我们以读书交流会的方式完成。大家可以围绕黛玉的眼泪，畅所欲言，各抒己见，彼此交流，碰撞出智慧的火花。

二、文本探究

1.黛玉，一个爱流泪的美人，眼泪浸透了她的一生。在前世，她靠别人浇灌得以成活，那么在今世她则是为了还泪偿灌而活着。请同学们就你们找到的流泪细节做一下交流。(PPT1)

预设：

（1）林黛玉刚刚一出场，就和贾母哭在了一起，这是林黛玉在贾府的第一次哭泣。

（2）两人读西厢，宝玉多说了一句话，黛玉哭。

（3）因晴雯的一句赌气话，潇湘妃子就整整哭了两天两夜！

（4）黛玉葬花哭。

（5）黛玉焚稿哭……

曹雪芹笔下的林黛玉在《红楼梦》前八十回中，一共哭了37次。这37次的“哭泣”其文字表达方式一共有18种——“洒泪拜别”，“哭个不住”，“淌眼抹泪”，“眼中落泪”，“掩面自泣”，“无言对泣”，“哭哭啼啼”，“独在房中垂泪”，“大哭一阵”，“汪汪的滚下泪来”，“只向窗前流泪”，“ 抽抽噎噎的哭个不住”，“早又把眼睛圈儿红了”，“ 悲悲戚戚呜咽起来”，“ 洒了几点泪”，“ 眼睛含着泪”，“ 哭的好不伤感”，“ 两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光”。

2.林黛玉这么爱哭，她为什么哭那？请同学们试着探究她哭的原因。（PPT2）

预设：