师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步苏教版唐宋八大家散文选读(选修)留侯论下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

苏教2003课标版《留侯论》公开课教案优质课下载

导学过程:

一、导语:

《高祖本纪》中说“夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈飨,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”“子房”就是张良,是刘邦的军师,为其出谋划策,屡建功业,是东汉的开国元勋。刘邦灭项羽建汉称帝,高祖六年(公元前201年)大封功臣。高祖说:“运筹帷幄中,决胜千里外,子房功也”,并让张良选择3万户作为封地。张良不敢接受,曰:“我和帝初见面时在留,把我封在留就可以了”,因此张良被称为留侯。

二、解题

这是作者早年的一篇著名史论,是进献给皇帝以求应试求官的。文章通过对张良的评论,向皇帝和考官显示了非凡的才华。

三、初读课文,积累文言字词。

1、实词

观其所以微见其意者(见:通“现”,表现,显露)

是故倨傲鲜腆而深折之(折:使……受摧折,使动用法)

郑伯肉袒牵羊以逆(逆:迎接)

其君能下人,必能信用其民矣(下:居于……之下,谦逊地对待,名词活用为动词)

臣妾于吴者(臣妾:称臣称妾,或充当奴隶)

忍小忿而就大谋(就:成就,完成)

此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒(惊:使……受惊。怒:使……发怒。都是使动用法)

当淮阴破齐而欲自王(王:立王,称王,名词活用为动词)

犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之(全:成全)

2、虚词

匹夫见辱(见:被)

卒然相遇于草野之间(卒:通“猝”,突然)

然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之(安:怎么)

当韩之亡,秦之方盛也(方:正)

不为伊尹、太公之谋,而特出于荆轲、聂政之计(特:只)

勾践之困于会稽(之:连接主谓之间,取消句子独立性)

其状貌乃如妇人女子(乃:竟)

3、一词多义