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苏教2003课标版《＊丰乐亭记》集体备课教案优质课下载
教学重点、难点：
1.学习文言文的翻译方法。
2.总结文言文答题技巧。
教学过程
一、课程导入
二、知识建构
活动一：课前准备：
1.订正习题，补充完善各自的答案，在小组交流中，能清晰地表述解题过程。
2.借助工具书，明确每小节的文言现象，标清不理解的地方。
3.概括每小节的主要内容，理清思路，
明确事件（何人何时何地干何事），在文中划出金履祥的为学和为人的句子。
活动二：作业点评
6. A 王凯琳 姜浩宇 曹佳麟 朱佳莉
?B 姜家荣 李佳棋 毛敏敏 倪周帅
?D 毛敏敏 倪周帅
7. 44.9% 张文蔚 张磊 黄荣华 蔡丽 季佳鑫 朱碧松 潘升华 王春燕 姜霞 等人
活动三：高考回顾
选材：
出离二十四史，向野史中寻找材料；
多大家之文，多叙事鲜明的散文；
出现小品、碑铭、墓表、笔记等题材；
提高文言文阅读的速度
1、用——划出人名、地名、官职等，不
需要细读，译为一个整体
2、传记类：用/划出几件事