苏教2003课标版《＊丰乐亭记》优质课PPT课件下载

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1、理解文章中的重点词语和句子的意思。

2、理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情。

3、把握文章紧扣“丰乐”两字展开，线索清楚而又富于变化的结构。

4、鉴赏文章把叙事、描写和议论、抒情熔为一炉，涉笔成趣的语言风格。

重点：

1、理解文章中的重点词语和句子的意思。

2、理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情。

3、把握文章紧扣“丰乐”两字展开，线索清楚而又富于变化的结构。?

难点：

理解文章居安思危，乐不忘忧的思想感情?

写作背景 :

庆历五年(1045)春，执政大臣杜衍、范仲淹、韩琦、富弼相继罢去，他们推行的“新政”因侵害官僚利益，遭到守旧势力阻挠破坏，一年多即告失败。欧阳修时任河北都转运按察使，上《论杜衍范仲淹等罢政事状》极力为四人辩诬，于是触怒了新政的反对派，被贬知滁州。在当地作者没有走向颓废，而是奋发有为，使当地的生产得到了发展，老百姓安居乐业，受到他们的爱戴。在那里，欧阳修又先后写下了流芳千古的散文名篇《醉翁亭记》和《丰乐亭记》，含蓄地抒发了作者心中的愤郁和不平，间接地阐述了自己的见解。

修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

我到滁州任知州的第二年夏天，才饮到滁州一处甘甜的泉水。向滁州人打听，在州城南百步远近的地方找到了泉源。上有丰山高耸而突兀，下有溪谷幽静而深藏，其中一道清冽的泉水，水势盛大，向上喷涌。我上下左右观看，非常高兴。于是凿开岩石，于是疏通泉流，开辟出一片地方建筑亭子，与滁州的人们前往游乐于其间。

分析课文：

第1节介绍了自己在滁州勤于政务和丰乐亭的环境。

讨论：

“明年”“始”在文章中有什么样的作用？和我们学习过的《岳阳楼记》的开头有什么相似之处？

明确：

作者初到滁州，就把自己的全部精力用于公务，待到第二年，丰收在望，才喘了一口气，句中“明年”“始”足以显现欧阳公之勤于政务。虽然有清泉只在“州南百步之近”，泉水是那样的甘甜可口，他也无暇顾及享受。同时，这句看似不经意的话里恐怕也包含了苦尽甘来的意味。和《岳阳楼记》中的“越明年，政通人和，百废具兴”相似。

讨论：

丰乐亭周围的环境怎么样？

明确：

这里有山，有谷，有清泉，环境幽美，望之令人心旷神怡，让人流连忘返。

讨论：