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《去括号解一元一次方程》新课标教案优质课下载
讲练1课时
教 学 目 标
知识与技能
感受一元一次方程的意义，进一步理解并掌握解一元一次方程的方法。
过程与方法
经历探索含括号的一元一次方程的求解过程、能用去括号、移项，合并同类项，系数化1等步骤来解一元一次方程.
情感态度与价值
通过解方程体会转化思想在数学中的重要作用，培养学生自觉反思求解和检验方程的解是否正确的良好习惯.
重点难点
重点
含括号的一元一次方程的解法.
难点
括号前是负号的处理.
教 学 过 程
学 案
导 案
个案补充反思纠错
复 习 检 测
解下列方程：
（1）-2x=4; (2)-x=-2; (3)4x=- ; (4)2x=4 ; (5)5x-2=8; (6)5+2x=4x.
2.去括号合并同类项：
（1）（3a+2b）+（6a-4b）; （2）-（5a+4b）+2（-3a+b）.
3.“移项”要注意什么？
口答第1题。
想一想，去括号的法则完成第2题, 括号前面是“+”号，去掉括号，括号内不变号。