1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《17.1变量与函数》教案优质课下载
1.认识变量、常量．
2.认识函数的概念
教学难点：
认识函数的概念
教学过程：
Ⅰ．提出问题，创设情境
情景问题：一辆汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米．行驶时间为t小时．
１．请同学们根据题意填写下表：
t/时12345s/千米60120180240300 ２．试用含t的式子表示s: s=60t （t＞0）
Ⅱ．分析问题，解读核心概念
1.首先让学生思考上面的问题，可以互相讨论一下，然后回答．
在问题的研究过程中,有三个量：
60(千米)，保持同一数值（不发生变化）,称为常量。
S(千米)、t(小时)分别可以取不同数值(发生变化),称为变量。
两个变量S和 t的地位有主从之分，根据这个问题的性质，我们选择变量t为依据（ t叫做自变量），考查在它的变化过程中，另一个变量S相应变化的情况（ S叫做因变量或t的函数）
2. 相关概念的提炼
（1）常量与变量
在某一变化过程中，保持同一数值（不发生变化）的量,称为常量。
可以取到不同数值(发生变化)的量,称为变量。
（2）函数
在变化过程中，有两个变量X与Y，如果对于X在取值范围内的每一个确定值，（依照某个法则） Y都有唯一确定的值与它对应， Y则叫做因变量， Y是X的函数。
依照上述定义，当自变量的取值范围和变量间对应关系都确定了，函数就完全确定了。
= 3 ﹨ ROMAN III ．练习拓展
1.两个变量x QUOTE ，y QUOTE 满足关系y- 2x QUOTE =5