1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
(1)能够听懂对话，并从中提取信息。
（2）能用英语表述自己或他人日常上学或外出所使用的交通工具，提高学生的英语表达能力。
3.情感态度与学习策略目标
（1）激发学生学英语的愿望和鼓励学生大胆运用所学语言进行交流和表达。
（2）通过本课的学习，使学生了解日常生活中的交通规则，培养学生的安全意识。
（3）培养学生探究合作精神及小组合作意识，并能在小组活动中积极参与讨论,互相帮助,共同完成学习任务。
4.文化意识目标
了解日常生活中的一些主要交通及规则，增强安全意识。
教学重点难点
1.本课时的重点是词汇及句型：
—How do/does sb. come to school?
—Sb.come(s)to school by...
2.难点： 如何创设真实语境，在真实的交流中自然呈现和复习目标单词和句型，并引导学生在真实语境中灵活自如地运用目标句型。
三、课前准备：多媒体课件。
Teaching procedures and ways 教学过程与方式
Step1 Warming-up activity （导入）
Sing：Sing《Over the mountain》，学生一边唱歌一边欣赏 video，在轻松、愉快的气氛中开始上课，同时引出本课话题How do you usually come to school ?
Step2 Pre -task（合作式学习方法的活动）
通过师生互动，用多媒体为学生展示本课生词，加深理解，使课堂教学更加形象化和直观化。
根据与本课有关的影音资料，回答问题。
分组合作，完成任务，展示成果，培养学生合作意识。
课堂实录
（I） Presentation
Teacher:Boys and girls,before class, Let’s enjoy the song 《Over the mountain》,you can sing follow the video.
Teacher: Can you tell me how many kinds of transpiration you heard in this song just now ？
Students:Four.
.Teacher: What are they ?
Students: They are car、ship、train、horse.
.Teacher: Yes, you are right. Today we are going to learn about English expression of transportation. Then how many kinds of transpiration are there in our life ? Please look at screen.What’s this in English ?
Students: bike