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《21.3二次根式的加减法》集体备课教案优质课下载
?教学重难点及突破
?重点：二次根式加减法运算。
?难点：1、同类二次根式的概念及其判断方法
?2、熟练进行二次根式加减法的运算。
?教学方法：
启发引导，讲练结合为主，自主探究
教师准备：
多媒体课件精选二次根式的加减的例题
?学生准备：复习最简二次根式，预习二次根式的加减运算法则。
?教学步骤
（一）、明确目标:?
学习二次根式化简的目的是为了能将一些最终能化为同类二次根式项相合
并，从而达到化繁为简的目的，本节课就是研究二次根式的加减法．
（二）、整体感知:?
同类二次根式的概念应分二层含义去理解
教学设计：
?一、复习回顾最简二次根式、整式加减法等知识，引入二次根式加减法
?1、如何判断一个二次根式是否是最简二次根式？
?2、判断是否为最简二次根式的两条标准：
?（1）被开方数不含分母；
?（2）被开方数中所有因数或因式的幂的指数都小于2。
新课导入：二次根式的加减运算与整式的加减运算有什么相似之处？
这就是今天要探讨的问题——二次根式的加减运算
二、引出同类二次根式并让学生进行判断
什么是同类二次根式？