1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
—I usually/often… by…
（2）Do you often come to school by bike? Yes, I do./No, I don’t.
（3）I usually come to school by subway/by bus…/on foot.
Skill aims
1.能听懂有关表达交通方式的简单对话或叙述；
2.能根据图文就交通方式进行交流；
3.能正确写出黑体单词和词组；
4.能写出表达交通方式的简单句子。
Emotional aims
1.通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神；
2.通过了解他人的校园生活，培养关心他人的意识；
3.采用角色扮演、合作学习等灵活多样的学习方式，激发学生学习英语的兴趣。
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III . The key points and difficult points
在情景对话中，能学会用how来询问交通方式，学会用“by+交通工具”表达交通方式，并在情景对话中进行操练。
= 4 \* ROMAN \* MERGEFORMAT IV . Learning strategies
1.能够清楚、大声地进行朗读，培养语感和自信心；
2.培养借助图片等非文字信息帮助理解的习惯；
3.根据图片预测对话内容。
= 5 \* ROMAN \* MERGEFORMAT V . Teaching aids
Computer multimedia projector and pictures.
StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction
(5 minutes)1.The whole class work.
2.Pair work.
3.Individual work.1.Focus their attention on the teacher.
2.Ask and answer questions in pairs to revise the greeting of new year.
e.g.
A:Hello! Jane! Happy New Year!
B: Hello, Maggie. The same to you. Nice to see you again.
A:Nice to see you, too.
...