北师大2011课标版《单项式除以单项式》优质课教案下载

北师大2011课标版《单项式除以单项式》最新教案优质课下载

学生在前阶段已学习过有理数的除法和同底数幂的运算，而且整式的加减乘三种运算都已经学过，自然会想到除法的运算是什么样的，而且由乘法运算可以比较容易得到除法运算的规律。由于单纯的计算练习比较枯燥，本课采取了小组竞赛的方式调动学生的积极性，激发学生的学习热情。

二、目标

1.经历探索单项式除以单项式运算法则的过程，进一步体会类比方法的作用，发展运算能力。

2.会进行简单的单项式除以单项式的运算

3.体会数学在生活中的广泛应用.

三、评价任务

1、用自己的语言总结整式的除法运算规律，体会类比方法。

2、通过不同难度的计算题的练习，学会单项式相除的运算方法。

3、经历实际生活中的例子，体会数学在生活中的广泛应用。

四、教学重难点

重点：单项式除以单项式的整式除法运算

难点：单项式除以单项式运算法则的探究过程

五、教学过程

学习环节评价要点教学流程合作探究经历整式乘法的运算

（为除法的完成做准备）。完成单项式乘单项式的填空

根据乘法运算推出除法运算的结果

为总结出除法规则做准备。2.根据乘法运算，推出除法运算的结果

学生通过探究运算过程，类比乘法的法则，总结出单项式相除法则，能够获得法则要点。完成目标一。观察规律，类比整式的乘法运算，探究单项式相除的运算法则。

教师总结除法运算法则，强调关键点，学生完成填空。

两个相除：（1）__________ （2）__________ 作为商的因式；

一个不变：（3）________________________，则连同它的指数作为商的一个因式。示例与练习观察计算过程，巩固法则。教师示例简单例题

完成相应练习，能够独立做到基本正确。学生对应跟踪练习，出示答案

观察计算过程，总结经验。教师示例难点例题

完成相应练习，体会较难题的做题经验。